Sujets complets ou petits exercices ?
T. me demande :
Bonjour Doc, à deux mois des concours, je voudrais savoir : pour le concours Centrale Supélec, est-il préférable de s'entraîner sur des sujets complets ou de travailler plusieurs petits exercices ?
Si tu es en 5/2, la question ne se pose pas vraiment : quand on redouble, c'est dès le début de l'année qu'il faut travailler sur des sujets réels.
Ils te sont accessibles parce que tu as déjà étudié tout le programme l'an dernier.
Chaque problème est l'occasion d'une révision.
Il suffit de choisir des sujets, ou des parties de sujet, qui concernent principalement le chapitre que fait ton professeur en ce moment.
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Si tu es en 3/2, la situation est différente car tes professeurs n'ont pas encore terminé le programme.
Ta priorité doit alors être d'absorber les nouveaux chapitres.
Depuis la semaine dernière, le site Doc Solus offre un nouvel outil pour travailler un chapitre (et un seul) avec un sujet de concours, tu y accèdes sur la page d'accueil.
Tu as la garantie que les questions sélectionnées ne concernent qu'un seul chapitre et n'utilisent pas les questions précédentes.
Pour l'instant seules les maths ont reçu les métadonnées qui permettent d'exploiter cette fonctionnalité, les autres matières viendront petit à petit.
C'est peut-être à cela que tu fais référence avec les « petits exercices ».
Et dans ce cas, je dirais que oui, c'est une bonne idée.
Parce que cela te permet de travailler sur des sujets réels, donc de voir quelles parties du cours sont sollicitées aux concours.
Ça te permet aussi de voir quelles méthodes de résolution sont efficaces et quels arguments donner, bref, d’apprendre par l’exemple.
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Si les « petits exercices » faisaient référence aux exercices qui peuplent les feuilles de TD de ton prof, ma réponse est encore plus positive car ils sont indispensables pour mettre en place le cours et ses routines dans ta mémoire et dans tes savoir-faire.
D'autant que ton prof calibre la difficulté des exercices en fonction du niveau de la classe.
Normalement, ils sont bien adaptés à ta préparation.
L'exception, c'est si tu es dans la queue de classe (tu peux avoir intérêt à commencer par des exercices plus simples) ou dans la tête de classe (tu peux alors prolonger par des exercices plus compliqués).
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Enfin, c'est bien de penser aux écrits en vue d'affiner (si besoin) ta préparation dans les dernières semaines, mais n'y pense pas trop non plus.
Reste concentré sur l’apprentissage des chapitres, les uns après les autres.
C'est une fois que le programme sera terminé que tu entreras vraiment dans une nouvelle phase de l'année.
Sébastien.